“思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會生活中來講”。融愛星作為海亮教育對外展示社會責(zé)任與教育創(chuàng)新的窗口，專注服務(wù)孤獨癥等心智障礙人士，在“大思政課”實踐教育基地建設(shè)中，堅持將助殘工作的社會融合實踐與公益緊密結(jié)合，充分挖掘諸暨市江東社區(qū)、華潤商業(yè)萬象匯、諸暨市第四人民醫(yī)院、海亮藝術(shù)中學(xué)等黨建共建單位以及諸暨殘聯(lián)、杭州殘聯(lián)等政府部門的資源優(yōu)勢，全力開展助殘社會倡導(dǎo)工作。在特教老師的守護(hù)和幫助下，心智障礙青年進(jìn)入社區(qū)、走上街頭，在開放的社會環(huán)境中學(xué)習(xí)與人交流的能力。
